Jak tou nás chodí
Britská angličtina a americký úsměv spokojených dětí. V NEW školce děti jazyk slyší, používají a zažívají v reálných situacích – při hře, venku, u jídla i v malých každodenních větách, které dávají smysl právě teď.
- Každé dítě dostane dost prostoru, času i pozornosti – ve třídě i v anglické učebně.
- dětí na pedagoga nejvýš 12
- Česky s paní učitelkou, anglicky s rodilým mluvčím – od rána do odpoledne.
- jazyky v běžném dni 2
- Víte, co dítě zažilo, ještě než si ho vyzvednete – v aplikaci Naše MŠ.
- report a fotky v mobilu Denně
- Ze školky rovnou do bilingvní první třídy – bez skoku do neznáma.
- navazující první stupeň NEW ZŠ
Náš denžije dvěma jazyky.
Angličtina není hodina v rozvrhu. Provází děti celým dnem – ráno, při hře, venku i odpoledne, s rodilým mluvčím vedle české paní učitelky.
Blok v angličtině
- ㅤ
Volné aktivity
Děti se postupně schází ve školce za přítomnosti české paní učitelky.
- ㅤ
Volné aktivity za účasti rodilého mluvčího
Děti se již v tento čas dostávají do kontaktu s rodilou mluvčí a komunikují při volných hrách v angličtině. Stále je přítomna i česká paní učitelka.
- ㅤ
Anglicko-český úvod do dne
Pod vedením rodilého mluvčího a české učitelky se děti účastní řízených vzdělávacích aktivit v anglickém jazyce. Tyto aktivity podporují jejich aktivní zapojení, rozvoj komunikačních dovedností a plynule navazují na hlavní vzdělávací činnost vedenou v českém jazyce. Obě části programu se vzájemně doplňují a vytvářejí propojené anglicko-české vzdělávací prostředí, které podporuje komplexní rozvoj dítěte.
- ㅤ
Svačina
Děti se zklidní, odpočinou si před výukou angličtiny v malých skupinách a řízenou činností v českém jazyce.
- ㅤ
Anglicko-česká výuka
Dopolední vzdělávací blok probíhá v malých skupinách pod vedením rodilého mluvčího a české učitelky. Oba pedagogové společně realizují vzdělávací aktivity podle týdenního plánu tak, aby se česká i anglická část vzájemně doplňovaly. Děti si přirozenou formou osvojují jazyk, rozvíjejí komunikaci, logické myšlení, tvořivost i další klíčové kompetence.
- ㅤ
Pobyt venku s rodilými mluvčími
Pobyt venku trávíme hrou, sportem a objevováním společně s rodilými mluvčími a českými učiteli na naší prostorné zahradě nebo procházkou po okolí školky.
- ㅤ
Oběd za účasti rodilého mluvčího a odpočinek
Mladší děti po obědě individuálně odpočívají, některé spí a jiné poslouchají pohádku od českých učitelek. Předškolní děti navštěvují před odpočinkem stimulační program a poté společně s ostatními odpočívají.
- ㅤ
Anglické aktivity
Ativity vedené v angličtině navazující či prohlubující týdenní vzdělávací plán, talentové pondělky
- ㅤ
Odpolední svačina a volná hra
Děti se užívají volné aktivity ve třídě nebo na zahradě za účasti české paní učitelky.
Angličtina,kam se podíváš.
Rozvoj angličtiny probíhá v přátelském prostředí pod vedením proškolených rodilých mluvčích podle metody Wattsenglish. Děti jazyk nepřekládají – v angličtině rovnou přemýšlí.
Výuka probíhá řízenou formou s celou třídou i několikrát denně v malých skupinách, kde má každé dítě dost prostoru i pozornosti. Po třiceti minutách se skupinky střídají a pokračují řízenou činností v češtině.
- bloky výuky v malých skupinách
- 30 min
- metoda rodilých mluvčích
- Wattsenglish
- angličtina v reálných situacích
- Celý den
- a nejmenší už rozumí a mluví
- 3 roky
Klid, že o dítětivíte všechno.
Denně report v mobilu
Každý den s vámi sdílíme fotky a popisky aktivit – vidíte, jak vaše dítě prožívá den, ještě než si ho vyzvednete. V aplikaci Naše MŠ.
Všichni znají všechny
Víme, co mají „naše“ děti rády a co jim nesvědčí. A víme také, jak zařídit, aby školku milovaly. Nejvýš dvanáct dětí na pedagoga.
Návaznost na NEW ZŠ
Na školku navazuje první stupeň NEW Doctrina – předstupeň osmiletých gymnázií. Přechod tak není skok do neznáma.
Atmosféru nejlípslyšíte naživo.
Přijďte si poslechnout, jak děti přirozeně přepínají mezi češtinou a angličtinou. Domluvte si individuální prohlídku s ředitelem.